miércoles, 21 de marzo de 2012

LIBRO BLANCO DEL ALV EN EUSKADI


Fíjate Blas, lo que yo había revisado por error y que no conseguí entender, ayer con la presentación tan estructurada de Yaiza, la compañera, lo que parecía confuso no era en realidad tan complicado, y sí, logré aproximarme al contenido del Libro Blanco del Aprendizaje permanente en Euskadi.
Oyes bien Blas, en Euskadi. ¿Por qué el País Vasco, te dirás?, pues muy sencillo: ellos llevan muchos más años que nosotros, los castellano-leoneses, con las competencias educativas transferidas del Estado y han hecho su propio Plan Educativo que les está sirviendo de guía.
En realidad se siguen todas las políticas europeas como no podía ser de otra forma, han recogido los retos de los dos Consejos... -Blas no seas tan curioso y no te acerques al cable de la corriente que te va a dar un calambrazo; sepárate porque vas a estar aullando como cuando te fuiste a olisquear la avispa-.
...Como te venía diciendo han tomado como propios los retos de los Consejos de Lisboa (2000) y de Estocolmo (2001) y con ellos y sus objetivos generales pretenden convertir a la sociedad del conocimiento del País Vasco en la más dinámica y competitiva; capacitando a su ciudadanía para que pueda moverse libremente en los entornos de aprendizaje potenciando al máximo sus conocimientos y aptitudes; u ofreciendo capacidad de adaptación a las necesidades y participando activamente. Con el aprendizaje se acomete una triple dimensión: Mayor competitividad a través de la innovación; Mayor participación; y, finalmente, Inclusión Social.
Pero si hay algo que me ha parecido novedoso con respecto al Marco Europeo, ha sido la inclusión en los nuevos retos, poner a cada persona en el centro del aprendizaje, lo que supone que habrá un itinerario formativo en función de cada persona.
No sé si te estarás preguntando también, Blas, cómo podrá hacerse factible este reto. …Aunque, ten en cuenta que el libro blanco es un ideario, pero con tiempo y dinero se obtienen muchos logros. A veces no basta con hacer una educación innovadora, y cambiando el paradigma de forma que prime el aspecto lúdico, sino que será necesario más inversión. Porque si la "formación" es la respuesta a muchas necesidades ya que aquí se encuentran el desarrollo personal y profesional. Atiende bien a esto, Blas: El dinero es la primera pregunta, ¿OK?
¿Qué pasa te aburres?... Ah, ya entiendo dame cinco minutos, y salimos que a mí también me vendrá bien un paseo.

1 comentario:

  1. Me ha gustado mucho la reflexión! menudo perro más listo es Blas porque para entender todo esto...jeje
    ánimo con la asignatura Luis Ángel!

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